¡¡ Hola familias!!
Un año más hemos realizado nuestra semana de la diferencia en el cole.
¡Este curso ha sido la celebración número 10!
Como cada año, se han llevado a cabo diferentes actividades y talleres para visibilizar y respetar nuestras diferencias.
Aquí os dejamos unas fotos para que podáis ver todo y agradecemos a todas las personas que han ayudado, participado y organizado esta maravillosa semana.
CUENTACUENTOS CON LÜ DE LURDES
Lü de Lurdes vino a contarnos unos cuentos preciosos sobre diferencias, similitudes y aventuras asombrosas. ¡Algunos hasta fueron comidos por monstruos y vimos un truco de magia increíble!
CUENTO: UN PUÑADO DE BOTONES
Nuestras profes Leticia y Vanessa nos contaron el cuento "Un puñado de botones" con el que aprendimos que existen muchos tipos de familias, cada una es diferente, pero todas tienen algo que es siempre igual: el amor.
CUENTO: EL RINCÓN DE LOS MÓVILES VIEJECITOS
Nuestro monitor del comedor Julián vino a contarnos un cuento sobre viejos y jóvenes y como siempre la unidad es lo mejor para vencer. Además nos contó que forma parte del proyecto TEAnimas jugando, una iniciativa para realizar psicomotricidad con niños de 3 a 8 años con y sin neurodiversidad, para practicar deporte y concienciar sobre la diversidad funcional.
Os dejamos también aquí la web por si os animáis a participar: https://www.stadiumvenecia.com/teanimas-jugando/
UNIVERSO MARÉVOLI
Las chicas de universo Marévoli nos contaron un cuento sobre cómo van encajando las diferentes piezas de un puzle aunque sean distintas, igual que nos pasa a nosotros en el cole: cada uno es diferente, pero juntos somos un grupo unido. Hicimos un mural con las piezas de todos los niños de infantil.
POEMA INCLUSIVO
La profe de primaria Paula, había hecho con los mayores un poema sobre la inclusión precioso, así que nos tocaba a los pequeños decorarlo con nuestro arte. Nos contó el cuento de "Shhh. Tenemos un plan" que nos gustó mucho y luego con la técnica del collage decoramos los pájaros del cuento para que ilustraran el poema. También realizamos un mural colaborativo con todos los niños del cole, en el que estampamos nuestra huella formando el infinito de colores que es símbolo del espectro autista.
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